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【教学服务日】源头引水 融合求真

阅读次数:1621 发布时间:2018-10-11 发表人:马红君

 

    10月9日,是一学期一次的教学服务日。特级教师唐少华院长和教研员蒋尔法老师走进了六中的初三道法和社会课堂进行指导。

     本学期因为青春学部的加入,初三年级增添了许多新生力量。今天,老师们纷纷发挥自己的专长,呈现精彩课堂。历史与社会课有潜春叶老师的《五四运动》、郭为民老师的《经济大危机》和 潘佳老师《新文化运动》,道德与法治课有徐建老师的《改革进行时》和金大伟的《夯实法治基石》。

     听课结束后,全组集中进行了教研讨论。大家充分肯定了老师们扎实的业务功底和这些课堂对基础的落实。对改编后的新教材,老师们普遍认为有把握难度,借此机会表达了对教学的期待和担忧。专家提出了宝贵的建议。唐老师个别交流时指出,是否可以打破常规思路讲课?为何要面面俱到?发问令人深思。一个细微的设计,对教材的大胆整合,彰显大家风范,给出的意见确实让人豁然开朗。蒋老师希望我们的教学不仅仅是演绎教学,而要多一些先归纳,后演绎的方式。能从学科特点出发,激励兴趣,培养能力,关注学会。在道法和社会学科的融合,课堂教学和社会生活的融合中多做文章。

     着眼长远,真正能通过教学促进学生的发展,这也应该是我们追求的课堂本质。愿我们在融合求真的路上越走越宽!